닮고 싶은 모지리

아들러의 개인주의 상담에서 상담의 목표 5가지 1) 열등감을 극복하도록 돕는다. 2) 우월감을 추구하도록 돕는다. 3) 바람직한 사회적 관심을 갖도록 돕는다. 4) 잘못된 가치와 목표를 수정하도록 돕는다. 5) 내담자의 잘못된 동기를 바꾸도록 돕는다. 아들러의 개인심리학에서 말하는 생활양식 4가지 1) 지배형 :사회적 관심은 낮고 활동 수준이 높은 유형이며 공격적이고 주장이 강하다 2) 기생형(획득형):사회적 관심도 낮고 활동 수준은 중간 유형이며 다른 사람에게 의존적이다. 3) 도피형(회피형):사회적 관심도 낮고 활동 수준도 낮은 유형이며 모든 문제들을 회피하는 형이다. 4) 사회형 :사회적 관심과 활동 수준이 모두 높은 유형이며 심리적으로 건강하고 협력적이다. 직업상담에서 프로이트의 정신분석적 접근과..

보딘의 심리적인 원인 5가지(=변별 진단, 직업선택의 문제점) 1) 의존성:자신의 직업문제에 대해 주도적이지 못하고 타인에게 의존 2) 자아갈등(내적 갈등):자아개념과 다른 심리적 갈등으로 인해서 직업 결정에 어려움을 겪는 경우 3) 정보의 부족:경제적 궁핍이나 교육기회의 결여로 인해 직업정보가 부족한 경우 4) 선택에 따른 불안:직업선택과정에서 자신과 타인이나 사회적 요구 간의 충돌로 인해서 발생하는 불안 5) 문제없음(확신 의결여):직업선택과 미래 진로에 대한 확신이 부족한 경우 정신역동적 직업상담 모형을 구체화시킨 보딘의 직업상담과정 3단계 1) 탐색과 계약의 설정:내담자의 정신역동적 상태를 탐색하고 상담의 구조화 및 계약을 체결하는 단계 2) 중대한 결정(핵심 결정):자신의 성격에 맞는 직업을 선..

정신분석 상담에서 방어기제의 종류 5가지 1) 억압 : 무의식적으로 억눌러버리는 것(기억상실증) 2) 투사:자신의 심리적 속성이 타인에게 있는 것처럼 생각하고 행동하는 것 (자기가 화난 것은 생각하지 않고 상대방이 자기에게 화를 냈다고 생각하는 것 ) 3) 합리화 : 현실도피를 위해 그럴듯한 구실을 붙이는 것(여우와 신포도) 4) 퇴행:이전 발달단계로 한 단계 후퇴하는 것 (형이 동생이 태어난 후 어리광 부리는 것) 5) 전위(전치):화풀이 같은 욕구를 다른 대상에게 푸는 것 (부부싸움 후 아이에게 화를 냄) 6) 반동 형성 : 내면의 욕구와 정반대로 행동하는 것 (미운 놈 떡 하나 더 준다)

역전이의 의미와 해결책 1) 역전이 : 상담자가 어린 시절 느꼈던 미해결 된 감정을 내담자에게 투사하는 것 2) 해결책 - 가지 분석, 교육 분석을 통해 자신의 감정의 근원을 알아본다. -슈퍼바이저에게 지도감독을 통해 역전이를 알아차리고 도움을 받는다. -다른 전문가에게 상담을 위임한다.

정신분석상담의 불안의 3가지 유형 1) 현실적 불안 : 자아가 현실을 자가 하고 느끼는 불안 2) 신경질적 불안 : 자아와 본능 간의 갈등에 의한 두려움으로 발생하는 불안 3) 도덕적 불안 : 초자아가 발달되어서 느끼는 죄의식이나 불안

지능검사(일반적 지적능력 검사)로 얻을 수 있는 정보 4가지를 쓰시오. 1) 개인의 지적능력 수준 평가 2) 개인의 인지적 특성 파악 3) 기질적 뇌손상 여부 4) 명료한 임상적 진다

직무 분석법 중 결정적 사건 법 단점 3가지를 쓰시오. 1) 많은 시간과 노력이 요구된다. 2) 포괄적 정보의 획득에 한계가 있다. 3) 주관적이며 서술의 왜곡 가능성이 있다.

심리 검사의 신뢰도에 영향을 주는 요인 5가지를 쓰시오. 1) 개인차 2) 문항수 3) 문항 반응수 4) 문항의 난이도 5) 신뢰도 검사유형

슈퍼의 흥미 사정 기법 3가지를 설명하시오. 1) 표현된 흥미 : 직업카드 분류 방법으로 어떤 활동이나 직업에 대해 좋고 싫음을 간단하게 말하도록 요청하는 것이다. 2) 조작된 흥미 : 작업 경험과 체험을 바탕으로 자기가 어떻게 시간을 보내는지 관찰하여 분석하는 방법이다. 3) 조사된 흥미 : 스트롱 흥미검사를 통해 개인의 반응과 특정 직업 종사자들의 흥미와 유사점을 비교하는 방법이다.

역할 갈등이 종류 4가지를 설명하시오. 1) 개인 내 역할 갈등 :직업에서의 요구와 가치관과의 갈등에서 발생한다. 2) 개인 간 역할 갈등 : 직업에서의 요구와 직업 이외의 요구 간의 갈등에서 발생한다. 3) 송신자 간 갈등 : 두 명 이상의 요구가 갈등을 일으킬 때 발생한다. 4) 송신자 내 갈등 : 업무 지시자가 서로 배타적이고 양립할 수 없는 요구를 요청할 때 발생한다.